동아건축 70년 : 다발적 연동성을 향한 새로운 기회를 열다


초연결 시대를 살아가는 우리는 개인의 정체성을 지역과 국가의 경계를 넘어 더욱 광범위한 네트워크 속에서 정의하고 있다. 누구나 더 넓고 깊은 정보의 바다를 탐험하며 더 많은, 더 희귀한 정보를 얻고자 한다. 하지만 그 과정에서, 정작 우리의 뿌리와 주변 환경, 그리고 함께 소속된 공동체와의 연결을 간과하고 있는 것은 아닌지 돌아봐야 한다.


우리는 특정한 공간에서 함께 배우고 고민하며 성장한다. 이러한 관계는 단순한 네트워크를 넘어선 연동성으로 나타난다. 연동성은 우리가 새로운 정보를 습득하고, 그 과정에서 불필요한 단계를 줄이며 핵심적이고 의미 있는 지식을 효과적으로 얻는 방식이다. 하지만 정보의 무한한 가능성 속에서, 우리는 우리 주변의 소중한 자산들을 잊어버리고 있는 것은 아닌가?


우리의 정체성은 단순히 디지털 네트워크 속에서 형성되는 것이 아니라, 물리적이고 비물리적인 주변 환경에서 파생된다.

지난 반세기 동안 물리적 공간의 중요성과 그 이유에 대해 수많은 질문이 제기되어 왔다. 그 결과, 물리적 공간은 단순히 머물거나 소통하는 장소를 넘어, 직접 대면하고 질문하며 피드백을 주고받는 지식의 체험장으로 자리 잡았다. 이러한 물리적 환경에서의 학습과 상호작용은 책이나 단기적인 경험으로는 대체할 수 없는 귀중한 자산이다.


특히, 학우, 선후배, 교수, 동문들과의 대화와 교류는 우리가 겪을 수 있는 시행착오를 줄이고 새로운 영감을 얻을 수 있는 중요한 연결 고리다. 현대의 대학은 단순히 학문적 성과를 쌓는 공간에서 네트워킹과 창의성, 그리고 다양성을 중시하는 공간으로 변화하고 있다. 건축 또한 기능적이고 안전한 건물을 짓는 전통적 목표를 넘어, 사회적 변화, 소외된 계층, 그리고 환경적 문제에 대해 더 깊은 관심을 기울여야 한다.


이번 동아대학교 건축학과 70주년 특별전은 지난 70년의 역사를 돌아보며, 그 안에서 우리가 배울 수 있는 지혜와 놓치고 있던 중요한 연결들을 되새기는 기회가 될 것이다. 이 특별전은 과거에 대한 단순한 회고가 아니라, 미래를 향한 새로운 연동성을 구축하는 첫걸음이다.


이 특별전을 통해, 우리는 건축을 통해 어떻게 더 넓고 더 깊은 연결을 만들어갈 수 있는지에 대한 답을 찾아갈 것이다. 연결은 과거의 회고에서 시작되어 미래를 위한 새로운 길로 나아간다.

STUDIO 1

I STUDIO LEADER

김기수

Kim, Ki Soo

졸업설계(건축설계7)는 설계 교육을 총합하는 단계로 스스로 설계주제와 프로그램을 결정하고, 이를 실현하기 위한 부지를 선정하여 진행한다. 따라서 우리 사회가 갖는 환경, 경제, 문화, 역사에 대한 진지한 토론과 논의를 통하여 각자가 설정한 건축적 대안을 제시하는 점에 중점을 두고 졸업설계를 지도하였다. 이를 위해 자신이 설정한 주제의 특성을 이해하고, 조사와 분석을 통해 건축 프로그램을 구성하고 토론과정을 통해 프로젝트의 객관성을 확보하고자 하였다.


따라서 졸업설계는 3가지 관점(부지/ 프로그램/ 건축화 과정)에 주목하고, 건축화 과정으로 접근하기 위한 독창적 방법과 계획내용을 구체적 건축도면으로 완성하도록 하였다. 이들 과정을 설명하는 다이어그램 및 이미지를 통해 객관적으로 전달하고, 설계설명서와 포트폴리오 작성으로 연계하도록 하는 등 아래 4단계를 통해 최종 결과물을 도출하도록 지도하였다. 


■ 준비단계(Basic Study and Basic Design): 졸업설계 준비를 위한 단계로 무엇을, 어디에, 어떤 생각으로 접근할 것인가 토론을 진행하며, 이 과정을 통해 설계목표와 대상, 그리고 설계(Concept)관점을 설정하고 에세이 작성을 통해 생각을 정리하며, 이를 위한 부지 및 프로그램을 결정한다.


■ 2단계(Project Analysis and Concept Study): 설계(Concept)관점, 부지(Site), 프로그램(Program)의 관계를 이해하고 구체적인 분석과 토론을 통해 설계를 위한 시나리오와 아이디어를 구상한다. 이를 Volume Study, Mass Study를 통해 Plan으로 정리한다.


■ 3단계(Schematic Design): 부지분석 결과와 심화된 건축 프로그램을 통제하기 위한 건축 아이디어를 결정하고 이를 Volume Study, Mass Study를 통해 Plan으로 정리한다.


■ 4단계(Architectural Design and Presentation): 부지 및 프로그램 특성을 반영하고 있는 Plan을 토대로 재료 및 구조(Material and Structure)에 대한 Study를 통해 각각의 특성이 반영된 공간구성과 단명, 형태로 발전시키며, 다이어그램 및 이미지를 통해 최종 Presentation 과정과 설계설명서를 작성한다.


2025 졸업설계를 지도를 마치고 

2025년도 졸업설계(건축설계7)에 성실하고 적극적으로 참여해준 여러분께 고마움을 전합니다. 무엇보다 모두 열심히 그리고 애착을 가지고 수업에 임해 주어 지도교수로서 행복한 시간이었습니다. 기말 크리틱까지 모든 과정을 마치면 항상 아쉬움과 약간의 후회만 남는 것 같습니다만, 졸업전시가 남았으니 모두 끝난 것은 아닌 듯합니다.


졸업설계의 경우 학창시절 자신이 창조한 최종 결과물이기에 무엇보다 소중하고 의미 있는 작업이라 할 것입니다. 따라서 성적 여부와 관계없이 본인이 갖는 의지와 재능을 믿고 최선을 다하는 것이 중요하며, 순간적인 재능보다는 지속적인 노력이 소중한 자산이 아닐까 생각합니다. 


따라서 자신에게 주어지는 평가에 대해 때로는 둔감하지만, 다음 기회를 준비하는 처방전 정도로 생각하는 지혜도 필요하리라 생각합니다. 주어진 결과로 의기소침하기보다 남은 기간 최선을 다해 후회가 남지 않는 졸업작품전이 되기를 기대합니다. 모두 수고 많았습니다!!! 감사합니다.

STUDIO 2

I STUDIO LEADERS

성이용

Sung, Lee Yong

오신욱

Oh, Sin Wook

이번 학기는 Multiple(다발적 역동성) 이라는 주제였다. 우리가 건축을 도시와 사회에 존재시킬 때 프로그램이나 건축적 장치를 통해서 건축의 공간과 건축과 주변의 장소, 그리고 나아가서 도시가 활성화될 수 있는 건축적 행위를 탐구하는 것에 있었다. 그래서 공간의 문제를 넘어서는 경제, 지역, 관광, 문화의 변화를 이끌어낼 수 있는 건축을 완성하려고 하였다. 


또한 네트워크를 넘어서는 연동성은 건축의 공간에서 어떻게 발현되는지를 고민하여 건축의 공간과 프로그램을 완성해가는 과정을 실천하게 하였다. 


학생들에게 졸업작품전의 의미와 자세를 다시금 생각하기를 권했고, 특히 졸업작품전은 건축과에 진학후 자신의 모든 역량을 쏟아부어야하는 과정이라는 점과 일생동안 이만큼 열심히 자신의 노력을 건축 작업에 쏟는 경우가 없을 수도 있다는 생각으로 진행할 것을 요구했다.


 그리고 졸업작품의 성과는 자신의 가장 중요한 포트폴리오가 될것이고, 또한 이 작업의 성과를 다양한 학생공모전에 출품을 할 것을 권고하였다. 


진행과정에서 학생들의 관습적인 건축설계 방법에 대한 오류와 건축가가 건축설계작업을 위해서 어떠한 방식, 어떠한 자료를 참조해야하는지, 그리고 주변의 동료들과 어떠한 협력을 해야하는지를 깨우쳐 주고 싶었다. 졸업전시를 준비하는 과정은 학생들의 건축설계작업의 새로운 시작점이기도 하고, 새로운 터닝 포인트임을 강조하였다. 


크리틱의 과정에서는 건축이 대단히 위엄있고, 거창하고 어려운 것이 아니라, 우리의 삶을 어루만질 수 있듯이 매우 쉽기도하고, 가벼울 수도 있다는 것, 그리고 재미있는 것이라는 느낌을 받게 하고 싶었다. 쉽고 솔직한 언어로 크리틱을 하고, 현학적인 용어보다는 실질적이고, 이해가 가능한 용어와 관점으로 대하려고 노력하였다.


-성이용, 오신욱- 

STUDIO 3

I STUDIO LEADERS

성이용

Sung, Lee Yong

박영서

Park, Young Seo

이번 동아대학교 건축학과 70주년 특별전의 주제는 다양한 방식의 소통과 상호작용이 교차하는 공간, 즉 ‘다발적 연동성:MULTIPLE LINKAGE’입니다. 정보와 관계가 끊임없이 확장되는 초연결 시대에 살고 있는 우리는 건축을 통해 다시금 ‘연결’의 본질을 질문합니다. 이는 단순한 네트워크를 넘어, 공동체와 장소성, 감각적 경험이 중첩되는 공간 구조를 의미합니다. 


스튜디오의 17명의 학생들은 동일한 주제를 가지고 저마다 다른 사이트와 프로그램, 그리고 규모를 가진 다양한 건축물을 계획하며 정의되지 않은 유니버설한 공간의 활용 가능성과, 기능적이면서도 건축적 특성이 드러나는 공용공간의 계획을 통해 새로운 연결의 조건을 탐구했습니다. 또한 이 과정에서 물리적 환경과의 밀도 있는 상호작용을 통해, 단순한 도식 이상의 건축적 해답을 고민했습니다.

 

졸업설계라는 중요한 여정을 거치며 학생들이 함께한 시간과 기억을 바탕으로 학습 이상의 경험과 추억을 쌓았길 바랍니다. 그리고 이러한 작업들이 관람객들에게도 깊은 공감과 사유를 불러일으켜 미래를 향한 새로운 건축적 연동성을 상상하는 출발점이 되기를 기대합니다.


-성이용, 박영서-

STUDIO INTERIOR

I STUDIO LEADER

장아리

Chang, A Ri

이번 동아대학교 건축학과 70주년 특별전의 주제는 다양한 방식의 소통과 상호작용이 교차하는 공간, 즉 ‘다발적 연동성:MULTIPLE LINKAGE’입니다. 정보와 관계가 끊임없이 확장되는 초연결 시대에 살고 있는 우리는 건축을 통해 다시금 ‘연결’의 본질을 질문합니다. 이는 단순한 네트워크를 넘어, 공동체와 장소성, 감각적 경험이 중첩되는 공간 구조를 의미합니다. 


스튜디오의 17명의 학생들은 동일한 주제를 가지고 저마다 다른 사이트와 프로그램, 그리고 규모를 가진 다양한 건축물을 계획하며 정의되지 않은 유니버설한 공간의 활용 가능성과, 기능적이면서도 건축적 특성이 드러나는 공용공간의 계획을 통해 새로운 연결의 조건을 탐구했습니다. 또한 이 과정에서 물리적 환경과의 밀도 있는 상호작용을 통해, 단순한 도식 이상의 건축적 해답을 고민했습니다.

 

졸업설계라는 중요한 여정을 거치며 학생들이 함께한 시간과 기억을 바탕으로 학습 이상의 경험과 추억을 쌓았길 바랍니다. 그리고 이러한 작업들이 관람객들에게도 깊은 공감과 사유를 불러일으켜 미래를 향한 새로운 건축적 연동성을 상상하는 출발점이 되기를 기대합니다.


-장아리-

동아건축 70년

: 다발적 연동성을 향한 새로운 기회를 열다


동아대학교 건축학과가 개설된 지 70년, 그 긴 시간 동안 학과는 수많은 변화를 겪으며 성장해왔다. 이를 기념하고, 학과의 역사와 방향성을 재조명하는 **'동아건축 70주년 특별전'**이 개최된다. 이번 특별전은 단순한 과거 회고를 넘어, 현재의 교육과 환경을 돌아보고, 동아건축이 나아가야 할 미래를 모색하며 모든 동아건축인들이 한자리에 모이는 중요한 기회이다.  


오늘날 건축교육은 단순한 설계 실습과 기술 습득을 넘어서고 있다. 사회적 변화와 함께 건축이 해결해야 할 문제들도 복잡해지고 있으며, 건축가는 기술뿐만 아니라 윤리적 책임과 창의적 사고를 겸비해야 하며 이것은 **끊임없는 대화와 소통**으로 이루어진다. 건축은 단순히 공간을 설계하는 것을 넘어, 인간과 환경을 잇는 중요한 매개체이다. 이에 따라 건축 교육 역시 다양한 분야와의 협업과 소통 강화할 필요가 있다. 


하지만 코로나19 팬데믹 이후 우리는 **많은 소통의 장을 잃었으며**, 여전히 회복되지 못한 부분도 많다. 이번 기회를 통해 우리는 동문, 재학생, 교수진들이 서로 연결될 수 있는 새로운 장을 마련하고자 한다. 당장 모든 것을 변화시킬 수 없겠지만, 장기적인 관점에서 지속가능한 네트워킹과 새로운 가치 창출과 기회를 위한 초석을 다지는 것이 이번 전시의 중요한 의미 중 하나다.  


또한, 이번 특별전은 단순한 기록을 넘어 **동아건축의 소통과 네트워크를 다시 활성화**하는 중요한 계기가 될 것이다. 특별전에서는 선배들과 재학생들의 이야기를 통해 학과가 각 시기마다 어떻게 변화해왔는지를 살펴보며, 건축 교육의 흐름과 시대적 요구를 비교할 수 있다. 이를 통해 동아건축이 앞으로 어떤 방향으로 발전해야 할지 고민하고, 교수님들의 인터뷰를 통해 미래의 건축 교육과 소통이 어떤 가치를 지향해야 하는지 탐색한다.  


더불어, 특별전에서는 **각 학년 재학생들의 프로젝트와 동문 선배들의 실무작품을 함께 전시**하여, 학생들이 자신의 현재 위치를 점검하고, 앞으로의 진로에 대해 고민할 수 있는 기회를 제공한다. 선배들과의 교류를 통해 학생들은 현실적인 조언과 영감을 얻고, 건축을 통해 사회와 연결되는 방식에 대해 더욱 깊이 이해할 수 있을 것이다.  


70년의 역사는 단순한 시간이 아니라, 수많은 건축학도들의 열정과 노력이 쌓여 만들어진 유산이다. 이번 특별전을 통해 우리는 동아건축이 걸어온 길을 되짚고, 앞으로 나아갈 방향을 함께 모색하며, 새로운 시대를 위한 **다발적 연동성을 구축**해 나갈 것이다.